2015年师范生教学技能竞赛暨“山西高校教师教育联盟首届师范生教学技能”竞赛选手选拔赛复赛实施方案

根据《吕梁学院关于2015年师范生教学技能竞赛暨“山西高校教师教育联盟首届师范生教学技能”竞赛选手选拔赛的通知》（院教函[2015]10号）文件精神，在各教学系的认真组织和精心准备下，我校2015年届师范类毕业生教学技能竞赛初试工作已顺利完成，为确保复赛阶段工作能够严谨有序、客观公正的顺利实施，教务处制定以下实施方案：

一、目的意义

师范生教学技能竞赛是促进师范生教学能力的提升，培养具有高尚师德、先进教学理念、扎实教学技能的优秀教师后备力量的关键举措，旨在加强我校师范类学生教学基本技能的训练，以赛促学、以赛促练，进一步培养师范生从教的基本素质，提高就业竞争力。

二、组织机构

本次复赛在分管教学副院长的指导下，由教务处负责组织，采用分组方式进行比赛，即文科组和理科组，两组比赛同时开始，复赛评委由教务处负责聘请并配备工作人员若干人。

三、复赛时间、地点

1、复赛时间

文科组（汉语言文学、英语、政治、历史、美术、音乐）： 6月24日（周三）

上午 8:00—10:40；下午14:30—19:00；晚上19:30—21:30。

理科组（数学与应用数学、物理学、生物科学、体育、化学）：6月25日（周四）

上午 8:00—10:40；下午14:30—19:00；晚上19:30—21:30。

2、复赛地点：

教学设计、课件制作赛场：新校区信息楼5层计算机系机房；

模拟上课、即席讲演赛场：新校区信息楼5层507微格室。

注：各参赛选手具体比赛时间、地点及顺序详见附件1。

四、复赛内容

复赛分五个篇章，包括：教学设计、课件制作、模拟上课、即席讲演、书法技巧。其中教学设计、课件制作、模拟上课采用同一教材内容。

教学设计：选手根据比赛现场抽取的教材内容，按照课程标准进行一课时的教学设计，总分20分。

课件制作：选手根据比赛现场抽取的教材内容，在机房制作一课时的课件一个。机房提供常见素材、软件及教材，总分15分。

模拟上课：选手根据自己制作的教学设计，运用自己制作的课件，在微格教室选取核心内容进行模拟上课，教室内有相同专业的大一学生作为模拟学生配合上课，总分40分。

即席讲演：选手根据比赛现场抽取的题目选择一题（二选一），进行即席讲演，讲演题目主要为师德师风建设相关的内容，总分15分。

书法技巧：比赛内容为毛笔字和钢笔字的书写，选手要求在现场1个小时内完成两幅作品，一幅为毛笔字（字数不能少于4个字），一幅为钢笔字，书写内容要求具有完整性。鼓励选手完成一份具有初步美学价值的书法作品，总分10分。

五 竞赛出题方式和计分方法

1.竞赛出题方式

竞赛出题采用封闭式出题方式，竞赛学段为高一学年，竞赛内容以人民教育出版社教材为准。

2、计分方法

复赛5个环节，教学设计、课件制作、模拟上课、即席讲演、书法技巧。总分为100分（评分标准见附件2）。每位评委按照评分标准，独立评定其每一个测评要素的得分。评委所得总分分别去掉一个最高分和一个最低分，计算平均分值为本参赛选手的最后成绩（分数取小数点后2位）。

六、决赛流程

决赛流程具体（见附件4 ）

1、6月19日教务处网站公布《复赛实施方案》；

2、6月24、25日正式比赛，24日为文科组比赛日，25日为理科组比赛日。比赛上午8点开始，参赛选手进入机房进行教学设计和课件制作环节比赛，其中课程设计90分钟，课件制作60分钟。选手按时完成后上交教学设计和课件作品，同时上交书法技巧作品（赛前提前完成，不提供比赛时间）。下午2点30分开始即席演讲和模拟上课环节。

3、下午的即席演讲和模拟上课环节，要求各相关系部派带队教师1名和听课学生20名（本专业大一学生），比赛开始前10分钟工作人员甲组织本场听课学生进入听课教室，各位评委、有关工作人员到达指定教室就坐，工作人员乙分发课程设计、相关材料给评委；

4、参赛选手按抽签顺序进行比赛，开始讲课前，把课件拷入计算机；

5、评委认真听取参赛选手讲课，并按标准在评分表（附件3）中逐项评分；

6、选手讲课结束，工作人员甲组织本场听课学生退场，组织下一场听课学生在赛场指定座位就坐，工作人员乙收回各评委的评分表；

7、选手讲课开始后，工作人员乙、丙进行统分工作，核对统分结果正确无误后，在统分员一栏签字，当本场比赛还剩10分钟左右时，工作人员甲负责组织下一场听课学生候场。各带队教师按时带学生候场。

六、有关要求

1、参赛选手自备高一教材（人民教育出版社）。

2、各教学系要组织好听课学生，原则上本系本科学生听本系本科参赛选手的讲课；

3、参赛选手和听课学生必须在规定讲课时间前10分钟在准备室等候，不要喧哗、吵闹，以免影响正常教学工作；

4、听课学生要听从工作人员指挥，进场、出场井然有序，体现出当代大学生的良好风貌；

5、退场后的所有学生应及时回到本教学系部，参加本系的教学活动；

6、进入讲课室的所有学生、工作人员和评委自觉将个人通讯工具关闭。

7、工作人员和评委应该认真履行职责，确保本次决赛顺利进行。

七、奖项设置

根据文、理科分类原则，奖项设置为：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，其余的为优秀奖，所有获奖选手均颁发获奖证书和奖金。

教务处

2015年6月19日

附件1：复赛选手演讲、讲课比赛安排表

附件2：复赛评分标准

附件3：复赛评分表

附件4：复赛流程图