为帮助我校教师掌握教学改革实践的归纳、总结、凝练与培育途径,掌握教学成果奖的申报、成果转化经验,全面提升教学改革与教学研究综合能力,为下届实现省级、国家级教学成果奖的突破做好准备,教务部于2024年10月25日—28日组织学校22名教师参加了在成都召开的《高校教学成果奖培育、凝练、申报实务指导与典型案例解析专题培训会》。
本次培训采用“主题报告+经验分享+专题研讨+案例剖析”相结合的形式,邀请了武汉大学黄明东教授、重庆大学李正良教授、吉林大学金祥雷教授三位专家进行教学成果奖的申报指导与案例解析。培训内容主要包括教学成果的内涵、培育及申报,教师如何结合自身教学和管理工作进行选题设计,以及教师如何开展教学改革以及培育教学成果奖。培训最后一天下午,专家针对参会老师提交的申报材料从项目选题、问题聚焦、理念凝练、创新点切入、成果梳理等方面进行了一对一点评指导。
此次培训让我校教师进一步深入理解了高等教育教学成果奖的核心内涵与实质,熟悉教学成果的培育、凝练流程、基本要求和注意事项,掌握教学成果奖申请书、总结报告撰写的方法与技巧及支撑材料的挖掘选用,从而准确把握教学成果的内涵,切实提升教改项目申报质量,推动学校教育教学质量的优化。
学校将以此次培训为契机,继续加大对教师的培养力度,围绕国内外现代高等教育发展的新趋势,进一步提高教师的基本素养,提升教师的教育教学能力和创新能力,为培养更多优秀人才、推动高等教育事业的繁荣发展贡献力量。