关于2023年教师教学能力提升活动安排的通知

各教学系部：

提高人才培养质量，推动学校内涵式发展，教师是主导和关键。为进一步强化“教学立校”发展理念，2023年学校确定为“教学质量提升基础年”，全面提升教师教学能力显得尤为重要。经学校领导批准，教务处将重点开展如下三项教师教学能力提升活动。各教学系应积极动员，全员参与，重点安排，结合本系常态化的教师教学业务能力提升活动，加强管理，确保教学能力提升活动取得实效。

主要内容：贯彻OBE教学理念、课程思政、信息技术应用、课堂教学技能、教学评价改革、教学成果凝练、一流课程课程建设、师德师风建设及教师职业发展等方面。

一、举办名师行知大讲堂

面向全校教师，聘请教学名师（我校已聘任教学名师为主）举办系列讲座，每月进行1-2讲，全年开展15讲以上。

基本要求：

1.教务处负责组织安排，根据实际安排讲座时间，下发讲座通知，组织讲座开展，总结讲座情况。

2.系部负责联系和推荐教学名师，商定讲座题目和内容，主持讲座活动，督促检查、考核评价、开展交流研讨、总结汇报本系部教师参加活动情况。

3.教师每学期提交一次培训学习汇报材料，对照自身教学实际，撰写心得体会、制定整改措施。年龄50岁（包含50岁）以下教师全年至少完成10讲培训学习任务，年龄50岁以上教师全年至少完成6讲培训学习任务。

二、教学能力提升专题培训

聘请名校名师来我校进行教学能力提升专题培训，面向全校教师，开展专题报告、系列讲座，全年5-10场。

要求全校教师参加，由教务处负责联系专家团队，安排专家报告各项活动。各系安排本系教师参加学习、交流研讨，向教务处进行考勤汇总，教务处向全校进行情况通报。

三、组织骨干教师研修班

经与西安交通大学教师发展中心商谈，组织一期骨干教师研修班，以培养优秀教师、教学名师为主要目标。各系要选拔选拔有一定教学经验和教学理论水平、热爱教学工作的骨干教师参加，能起到树标杆、做表率作用。各系推荐人选，一般需具有讲师以上职称，学历为博士或优秀硕士。首批选拔推荐研修人数60人，各系分配名额如下表。

研修形式：校内+校外，先校内后校外，校内研修的60人中遴选40人参加校外研修。

校内活动（60人）：（1）听名师报告、专家报告；（2）教师试讲，分组进行，提前备课、试讲20分钟；（3）专家点评，由校内外专家、督导联合指导。

校外活动（40人）：（1）听名师报告、专家报告；（2）随堂听课，观摩高水平大学课堂教学；（3）观摩获奖教师示范课；（4）参观学习（教育基地、展馆）；（5）研讨交流（专家参加）；（6）结业仪式（教师代表发言、领导讲话）。

各系部要对教师发展工作做好规划，结合本系部专业建设、课程建设和教学团队建设工作，统筹开展教师发展及教学能力提升工作，全面落实学校关于教师发展和教学能力提升相关工作。特别要重视参加本次骨干教师研修班学员的推荐选拔，推荐选拔那些热爱教学工作并且有培养前途、有发展潜力的承担主干课程教学任务的骨干教师参加培训和研修，为组建优秀团队、承担课程建设、开展教学研究与改革、实施“名课、名师、名教材”计划奠定基础，培养人才，引领和带动系部教学工作向前发展。

说明：请各系部负责人认真推荐教师研修人员，于4月14日将纸质版提交教务处112办公室刘静梅，电子版发送邮箱：jwc@llu.edu.cn。

                              教务处

                              2023年4月3日

附件1：2023年骨干教师研修推荐表

附件2：2023年骨干教师研修汇总表