关于“科研方法与项目申报”专题网络视频培训会情况通报

院教学督导通报[2011]5号

关于“科研方法与项目申报”专题网络视频培训会情况通报

各教学系(部)

我校于5月13日至14日组织参加了国家教育部师培中心举办的“ 科研方法与项目申报”网络视频培训。本次培训与上一次培训（“高校教学管理的创新与实践”）相比，参与人员从教学管理人员扩大到了全体教师（包括双肩挑教师）。从培训情况来看，大部分参训人员能够积极参加培训，课上认真听讲做笔记，课间热烈讨论，特别是有部分教师要求调课参加培训，表现出较高的学习热情。但就整个培训过程来看，还有部分参训人员思想认识不到位，态度不端正，积极性不高，消极应付。表现在以下几个方面： 1、签到走人，使得在坐人数与实际签到人数出入很大。13日上午签到228人，结束时仅有156人；13日下午签到245人，结束时仅有164人；14日上午签到227人，结束时仅有146人；14日下午签到216人，结束时仅有139人；迟到早退现象比较严重。 2、不认真听讲、不做笔记，应付差事。结群聊天，且声音较高，部分教师对屡次警告置若罔闻，我行我素，严重影响到了他人的听讲学习。 3、无故不参加培训的人数达到270余人次（见附表）。 4、部分系部组织不力，不负责任，使得部分双肩挑教师和其他人员没有接到通知未能参加培训。针对上述问题，要求无故不参加培训人员所在系（部）指派专人负责核查原因，于5月27日星期五下午17时前以系为单位并以书面形式上报教务处，说明情况，联系人：王林林。学校将根据情况作出相应处理。目前，我校正处在转型发展的关键时期，我们的科研水平、科研能力、教学水平离本科院校的要求差距很大。提高我们的科研素质、科研水平及教学水平是当务之急。网络培训作为最经济、最简捷的方式和途径，是很好的学习机会。望各系（部）领导高度重视，做好动员工作，提高认识，端正态度，组织好我校本年度最后一期“高校课堂教学方法的改革与创新”的网络视频培训工作。 教务处二〇一一年五月二十一附件下载