院教函[2011]48号
吕梁学院关于做好教学管理制度制定工作的通知
各教学系(部):
为深入推进我校教学管理制度建设,尽快实现教学管理的转型发展,形成规范的本科教学行为,加大教学管理的执行力度,促进教学运行有序、高效。现就教学管理制度制定工作安排如下,请结合单位工作实际,认真组织落实。
一、指导思想与工作目标
(一)指导思想
以科学发展观为指导,紧紧围绕学校“四三二一”发展战略和转型发展需要,坚持突出重点、整体推进,坚持贴近实际、科学管用,坚持改革创新、与时俱进,为推动教学管理转型发展提供有力的制度保障。
(二)工作目标
通过在全校开展教学管理制度建设,达到以下目标:
1、增强教学管理制度建设的意识。进一步提高各系(部)、单位抓教学管理制度建设的自觉性,强化贯彻执行教学管理制度的主动性。
2、完善教学管理制度体系。以规范、制约权力为核心,完善教学管理制度体系建设,努力形成用教学管理制度管权、管事、管人的长效机制。
3、形成教学管理制度建设成果。根据学校教学工作重点,按类别形成教学管理制度汇编,作为今后一段时期学校各项教学工作的指导手册。
4、强化教学管理制度落实。建立健全教学管理制度落实的保障机制,提高教学管理制度的执行力,进一步发挥教学管理制度建设在学校教育事业发展中的促进作用。
5、提高教学管理工作水平。以教学管理制度建设为抓手,进一步提高教学工作水平和教学管理效能,保证学校教学工作部署落到实处,务求取得实效。
二、主要工作内容
开展教学管理制度建设要与全面制定和落实“十二五”工作目标相结合;与工作作风、效能建设相结合;与提高干部队伍管理水平、加强职业道德建设相结合;主要包括以下四个方面:
1、抓好原有教学管理制度的修订工作。根据学校升格为本科院校的教学工作实际,查摆存在问题,找出薄弱环节,全面、系统地修订原有的各项教学管理制度,以适应本科教育发展的新要求。
(1)修订原有教学管理制度中与党和国家新近出台的法律法规及其他规范不相符的教学管理制度。
(2)修订原有教学管理制度中不适应学校现实需要,特别是缺乏针对性、有效性的教学管理制度。
(3)修订原有教学管理制度中缺乏操作性的教学管理制度或条文,使之进一步细化,增强可操作性。
2、抓好新教学管理制度的制定出台工作。在修订学校原有教学管理制度的基础上,根据转型发展的新形势、新任务,制定出台新的教学管理制度和规定,进一步健全教学管理制度体系,确保学校各项工作既有明确的要求,又有规范的程序。在教学管理制度的形成过程中,要广泛征求意见,保证新教学管理制度的科学性、连续性和有效性。
3、抓好教学管理制度的执行工作。采取多种形式加强教学管理制度的学习和宣传,增强广大干部的教学管理制度意识,为教学管理制度执行奠定思想基础;提高广大教职员工的知晓率,为教学管理制度执行奠定群众基础;加大教学管理制度执行力度,针对教学管理制度执行不力、不到位问题,研究提出有效的解决措施。建立健全督办、督导机制,加强对教学管理制度执行情况的监督检查,保证各项教学管理制度落到实处。
三、工作要求
各相关部门要把教学管理制度建设摆上重要议事日程,思想上高度重视、工作上明确责任、组织上提供保障,确保教学管理制度建设的推进落到实处。
(一)明确工作责任
各部门要切实加强对教学管理制度建设的领导,明确工作职责,严格落实教学管理制度建设责任制,做好教学管理制度建设的任务分解、责任到人。
(二)务求工作实效
开展教学管理制度建要同研究解决本部门本单位突出矛盾和实际问题结合起来,同师生最关心的现实利益问题结合起来。要把是否堵塞教学管理制度漏洞、促进教学管理制度落实、推动工作有效开展作为检验教学管理制度建设重要标准。
(三)材料提交形式和时间
各项制度文稿需要提交打印版1份和电子版。打印版需加盖系(部)公章和系(部)主任签字,联系人:雒志江。电子版请发送至电子邮箱:zhaiyanqiang0926@126.com,提交时间按附表中的要求报送。
附:教学管理制度建设目录及责任分解表
教务处
二〇一一年五月十九日通知正文及附近下载