我校召开关于师范类专业认证工作问题反思会

2025年11月5日，教务部在弘瞻楼302会议室召开“关于师范类专业认证工作问题反思会”，全面复盘本次接受教育部专家组进校考察师范类专业认证工作的问题反思，进而系统部署整改任务。全校15个教学院系教学副主任，教务部所有人员参加了本次会议，会议由教务部副部长李辉主持。

会上，教务部部长温广明做《关于师范类专业认证工作的反思与表态发言》。温广明部长首先代表教务部对本次师范类专业认证工作期间各院系的辛勤付出表示最衷心的感谢。同时指出“认证不是终点，而是迈向更高质量师范教育的新起点。”本次专家组反馈的5个师范类专业的建设性意见“句句见血、条条对症”，既肯定了我校师范类专业的传统优势，更直指顶层设计、过程管理、质量保障机制、协同联动四大短板。专家们的反馈意见客观中肯、切中要害，为我们敲响警钟，同时也指明了前进的方向。

教务部将以此次认证工作作为转折点，深化教学改革工作全面落实，直击“痛点”，携手相关部门和各院系压实责任，勇于担当。一是强化顶层设计，推动“评建结合”常态化。将认证标准作为日常教学管理的根本遵循，针对2025版人才培养方案、课程大纲、课堂教学评价标准、实践教学比例设计的对标修订，把认证理念变成教学“日常语法”。二是夯实过程管理制度，实现教学档案规范化。教务部牵头制定出台《教学档案管理与建设规范》，针对试卷、毕业论文（设计）、课程大纲等档案材料，启动专项管理培训与检查，做到“形成即归档、归档即达标”，筑牢教学质量根基。三是进一步健全质量保障制度，确保质量改进持续的刚性化。基于校级教学质量监控平台，严抓教学质量监控日常化，协助各专业开展定期的教学评价管理，用数据驱动决策，构建持续改进的教学质量提升通道。四是协同联动制度化，促进全员参与自觉化。建立由教务部牵头，与各职能部门和各院系沟通协作，通过定期召开OBE主题会议、专题培训等多种方式，让每位教师将“成果导向”教学理念落实到每门课的教学设计中。

“反思会不是‘检讨大会’，而是‘行动部署会’。”教务部全体人员将全力协同各院系，以“抓铁有痕、踏石留印”的劲头，将专家意见转化为提升工作的具体行动，把反思成果落实到未来工作的每一个细节，为我校建设成为晋西“基础教育人才培养高地”贡献全部力量。